จิตศึกษาพัฒนาสมอง

ชื่อกิจกรรม    “ แล่นกับพี่ไม้ตะเกียบ (ต่อตึก)”
เป้าหมาย         ฝึกสมาธิและการจดจ่อ
สื่อ                   ไม้ตะเกียบ
ขั้นตอนการทำกิจกรรม
1.ครูและเด็กๆนั่งเป็นวงกลม ครูพูดขอบคุณเด็กๆที่น่ารักและดูแลตัวเองได้
2.พาเด็กทำ Brin Gym กรรไกรไข่ผ้าไหมแบมีเสียง 1 รอบ แบบไม่มีเสียง 1 รอบ (เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนลงสู่กิจกรรม)
3.ครูนำไม้ตะเกียบ 1 อัน มาให้เด็กๆสังเกต และถามเด็กๆว่า เด็กๆเห็นอะไรค่ะ ?  มีลักษณะอย่างไร?
4.จากนั้นครูถามเด็กๆว่า" เด็กๆคิดว่าไม้สามารถเป็นอะไรได้บ้าง?  ให้เด็กๆตอบทีละคนจนครบทุกคน แล้วถามต่อว่า "ไม้ไม่สามารถเป็นอะไรได้" เด็กๆตอบทีละคน
5.หลังจากนี้ครูบอกเด็กๆว่าวันนี้เด็กๆน่ารักมากค่ะ ครูมีไม้ตะเกียบวิเศษมาให้เด็กๆที่น่ารัก คนละ 2 อัน โดยเราจะส่งต่อไปทีละคน คนที่รับจะต้องไหว้ขอบคุณเพื่อนสวยๆทุกครั้ง คนรับก็ต้องไหว้ขอบคุณทุกครั้งเหมือนกันค่ะ จากนั้นครูหยิบไม้ตะเกียบ 2 อัน แล้วยื่นให้เด็กคนแรกจนถึงคนสุดท้าย ครูพูดด้วยว่าเด็กที่น่ารักเมื่อเขาได้ตะเกียบแล้วเขาจะวางไม้ตะเกียบไว้ตรงหน้าค่ะ ครูชมเด็กๆน่ารักมากเลยค่ะ
6.ต่อไปเราจะช่วยกันนำไม้ตะเกียบวิเศษไปวางต่อกันเป็นตึก ตรงกลางวงกลม โดยที่เราจะทำอย่างไรไม่ให้ตึกล้ม? ครุเป็นคนแรกที่นำไม้ตะเกียบวิเศษไปวางตรงกลางวงกลม และเด็กๆคนต่อไปเรื่อยๆๆจนถึงคนสุดท้าย
7.ครูพูดขณะที่เด็กๆกำลังก่อตึก เด็กๆที่นั่งอยู่ข้างนอกวงกลมต้องช่วยกันส่งกำลังใจให้กับเพื่อนที่กำลังก่อตึก เพราะเพื่อนต้องการสมาธิค่ะ
8.หลังจากที่เด็กๆช่วยกันก่อตึกจนถึงคนสุดท้ายแล้ว ครูถามเด็กๆว่า เด็กๆเห็นอะไร ?  (ครูให้กำลังใจเด็ก เสริมแรงให้เขา เด็กๆทุกคนน่ารักมากเลยค่ะ
8.จากนั้นครูย้อนถามว่า จากที่เราได้ทำกิจกรรมจนสำเร็จ เด็กๆคิดว่าเป็นเพราะอะไร?
จากนั้นครูก็เสริมแรงเด็กอีกครั้งเด็กๆยอดเยี่ยมมากเลยค่ะ เด็กๆทุกคนช่วยกันปรบมือแบบไม่มีเสียง 1 รอบค่ะ วันนี้เด็กๆทุกคนน่ารักมากเลยค่ะ

**เด็กๆรอเรียนวิชาต่อไปค่ะ